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广东高考将有何变化?

5年后文理不分科部分科目可考两次

来源:中山日报 发布日期:2016年03月09日 



    改革后,部分科目有两次考试机会,以改变"一考定终身"的弊端。


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    核心提示
    统一高考实行“3+3”,本科院校招生不分文理科设置考试科目,学业水平考试和普通高考外语科目可有两次考试机会……备受关注的高考改革有了新进展,3 月初,广东省人民政府印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(下称《实施意见》),明确广东省考试招生制度改革的基本原则、总体目标、主要任务和保障措施,2021年高考实行新的高考综合改革方案,也就意味着,将会影响到我市初一及以后的学生。广东今后的招生考试将会有哪些变化?记者特意为您进行了梳理。
变化1 本科院校不分文理科设考试科目
    记者从《实施意见》中看到,其确定了广东省考试招生制度改革的整体规划,基本框架,明确了改革的五大任务和23条具体措施。考试招生制度单项改革从2016 年陆续展开,2018 年启动高考综合改革,2021年高考实行新的高考综合改革方案。
    改革的主要内容包含八方面。其中,改革完善统一高考制度一项备受关注。新的高考改革方案,将统一高考实行“3+3”的考试模式,本科院校招生不分文理科设置考试科目,实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目考试方式。
    值得一提的是,计入高考总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据所报考高校的要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择,考试科目组合上不分文理科。省教育考试院表示,此举是为积极推动素质教育和创新人才的培养,促进学生全面发展。并将改革完善高中学业水平考试和综合素质评价制度。
变化2 部分科目有两次考试机会
    按照《实施意见》,广东将改革完善一年多考制度。普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会,由考生结合自身实际选择参加考试,并选择最好的成绩使用。以减轻学生集中应考压力,改变“一考定终身”的弊端。
    与此同时,广东还将改革完善综合评价录取制度。普通本科院校招生录取依据统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价,即可概括为“两依据、一参考”,实行综合评价、择优录取。同时积极探索基于高考基础上的综合评价招生录取模式改革,按照统一高考成绩、高校测试成绩、学业水平考试成绩各占一定比例计算综合成绩,由高校按照综合成绩择优录取,更好地促进学生健康发展和高校科学选拔各类人才。
变化3 14门学科纳入学业水平考试
    省考试院相关负责人表示,学考主要检验学生学习程度,成绩是学生毕业和升学的重要依据。国家规定的所有学习科目均列入学考范围,包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术和体育等14门。学考分散安排在各学期进行,创造条件为有需要的学生提供同一个科目两次参加考试的机会,同时计最好成绩为最终结果,以减轻学生集中备考和一次考试所产生的心理焦虑和精神负担,同时促进基础教育课程改革,促进高中学校更加注重个性化教育,更多地实施因人施教。
变化4 高校录取探索借鉴“631”模式
    2012年,广东在南方科技大学试点进行基于高考基础上的综合评价录取模式招生改革,即在学校录取的标准中,高考成绩占60%,学校测试占30%,学生学业考试成绩占10%,简称“631”录取模式。
    近几年,上海交通大学、中国科技大学、上海纽约大学、香港中文大学(深圳)、西交利物浦大学、北师大—香港浸会大学联合国际学院等高校先后参与了这项改革。从改革试点的情况看,“631”录取模式在人才选拔、促进学生成长方面取得了较好成效。
    《实施意见》明确,广东将继续深化基于高考的综合评价招生录取模式改革,发挥统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、高校测试成绩和高中综合素质评价在招生录取中的积极作用,逐步建立科学的人才评价和多元化的人才选拔机制。
变化5 高职与本科招生相对分开
    《实施意见》提出将改革完善分类考试招生制度。高职院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录取与普通本科院校相对分开,本科院校实行统一考试,高职院校实行“文化素质+职业技能”评价方式,让学生尽早选择适合自己的教育,使部分学生从过重的课业负担中解放出来。高职院校分类考试是指从统一高考中分离出来的实行单独招生的考试方式,目前主要包括:“3+技能证书”考试、五年一贯制、中高职三二分段、高职院校自主招生等考试招生形式。
    2017年广东将在普通高中学业水平考试增加语文、数学、英语3门考试科目,高中阶段学校毕业生自愿选择报考,并以此成绩作为报考高职院校“文化素质”的成绩;2018年启动新的高考方案后,进一步完善高职院校分类招生改革。高职院分类考试方案由省教育厅制定,考生报考办法将在高职院校分类考试专项改革配套文件中予以明确。

热点问答
    ◆问:广东省高考综合改革什么时候启动?
    ◆答:《实施意见》明确广东省2018 年出台高考综合改革方案,从2018 年秋季入学的高中一年级学生开始实施新的普通高中学业水平考试实施方案、新的普通高中学生综合素质评价实施方案,2021年高考开始实行新的高考改革方案,基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。高考综合改革具体方案将在2018 年制定并公布。
    ◆问:从现在到实行新的高考方案期间,广东省高考实行什么方案?
    ◆答: 广东省2018年出台高考综合改革方案,2021 年高考实行新的高考综合改革方案,即2018 年入学的高中一年级学生实行新的高考方案,现在在读的高中学生以及2016年、2017 年入学的高中一年级学生仍执行目前的高考方案,考试科目、内容和方式不变,从2016 年起语文、数学、外语、文科综合、理科综合统一高考科目使用全国卷。在实施新的高考综合改革方案前,这几年过渡期,各中学和考生要按照目前的高考方案要求安排好教学和备考工作。
    ◆问:高校招生录取批次有何变化?下一步如何考虑?
    ◆答:《实施意见》明确2016年起将创造条件逐步淡化和取消高校招生录取批次。根据招生工作的实际,广东省从2016年起,将原第二批本科A 类及B 类两个招生录取批次调整合并为 “第二批本科批次”。今后将创造条件逐步减少和淡化高校招生录取批次,让学生有更多选择院校和专业志愿的空间。
    

作者:文/本报记者 禹媚 图/资料图片
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